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创感理念下信息技术课程教学策略的构建
创感理念下信息技术课程教学策略的构建
作者:
叶步伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课程
教学策略
思维方式
自动化装备
21世纪
农业时代
发达国家
工业时代
摘要:
一、引言 人类进入21世纪,人们的思维正在发生着变化,线性的思维方式,把整体仅仅看作其部分之和的观点,显然已经过时了“’。《全新思维》作者平克指出:世界正在发生改变,物质繁荣、外包(亚洲的劳动力)和自动化装备普及,已经使发达国家从农业时代、工业时代、信息时代进入创感时代。的
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篇名
创感理念下信息技术课程教学策略的构建
来源期刊
信息技术教育(陕西)
学科
教育
关键词
信息技术课程
教学策略
思维方式
自动化装备
21世纪
农业时代
发达国家
工业时代
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶步伟
徐州师范大学信息传播学院
7
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
教学策略
思维方式
自动化装备
21世纪
农业时代
发达国家
工业时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
主办单位:
陕西省电教馆
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
3
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