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摘要:
突出小学音乐教学的审美教育是我国教育教改的要求,是素质教育的需要,我们必须予以高度重视.本文结合教学实践,从音乐的情感美、节奏美、形态美、动作美、创造美、环境美等方面,对小学音乐审美教育作了番探讨、总结.
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小学音乐
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审美特征
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小学音乐教学中的审美教育
小学
音乐
审美教育
让学生在快乐中感受音乐美
音乐教育
审美
快乐
感受音乐美
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乘着歌声的翅膀,感受音乐美——浅谈小学音乐审美教育
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科 教育
关键词 音乐教学 审美教育 课程创新
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G62
字数 2999字 语种 中文
DOI
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1 吴艳艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
审美教育
课程创新
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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