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新教师入职期专业发展障碍的外因探究
新教师
专业发展
外因探究
高职院校新教师校本培训体系探索
高职院校
新教师
校本培训
探索
助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何对新教师进行职初培训
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 工学
关键词 指导教师 培训 文件柜
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 TS951.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.12.028
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研究主题发展历程
节点文献
指导教师
培训
文件柜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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