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摘要:
开发具有教具功能的规定格式文字书写练习系统的关键技术之一是文字书写质量的评价.以四线格英文字母书写练习为例,提出规定格式书写练习质量普适集成评价方法.该方法为每个练习对象建立参比模式及书写质量描述字,评价内容分为比例、位置等4类,每类设置各自的书写质量评价数学模型与分析阈值,通过计算参照比较模式和被分析模式质量描述参数间距离,并进行阈值界定,给出文字书写质量的相关评价.实验表明,给出的评价内容、评价方法及评价的有效率可以满足面向四线格英文文字书写教学的数字教具自动实现辅导的基本需求,普适性好.
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文献信息
篇名 规定格式文字书写练习质量普适评价
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 书写练习 自动辅导 四线格 英文字母 书写质量 集成评价
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 分类号 TP391
字数 5314字 语种 中文
DOI 10.3778/j.issn.1002-8331.2010.29.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴永 湘潭大学信息工程学院 66 265 8.0 13.0
2 王耀 湘潭大学信息工程学院 2 13 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
书写练习
自动辅导
四线格
英文字母
书写质量
集成评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
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102
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