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说明文教学例谈
说明文教学例谈
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摘要：
说明文的教学在整个小学语文教学中有着重要的位置,理应引起我们的重视和研究.教学说明文,除了达成知识目标之外,应该还有着更为重要的教学任务:发展学生的语言,培养语感.本文从挖掘说明文中的语言因子、情感因子、趣味因子、实践因子四个方面阐述挖掘说明文中可以训练学生语文能力的教学资源,实现语言、情感、兴趣、语文实践与说明文的顺利"接轨"的相关策略.
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文献信息
| 篇名 | 说明文教学例谈 | ||
| 来源期刊 | 岱宗学刊-泰安教育学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 说明文 教学资源 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-111 | |
| 页数 | 分类号 | H19 | |
| 字数 | 3265字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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岱宗学刊-泰安教育学院学报
主办单位：
出版周期：
季刊
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创刊时间：
语种：
chi
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