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对话的前提——把话语权还给学生
对话的前提——把话语权还给学生
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摘要：
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课堂互动与话语权关系把握分析及其启示
课堂互动
话语权
关系把握
启示
公共教育学课堂学生话语权的缺失与回归
公共教育学课堂
学生话语权
缺失
重构
现代技术视野中的教师课堂教学话语权探讨
现代技术
教师
课堂教学
话语权
学生
话语权之利益群体利益分配关系——以农村土地征用中农民话语权缺失为例
话语权
利益群体
利益分配
土地征用
农民
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 对话的前提——把话语权还给学生 | ||
| 来源期刊 | 广西教育B（中教版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2890字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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