有效整合 润物无声——《和时间赛跑》教学片段与赏析

• 作者: 何磊 朱兰京
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《和时间赛跑》 有效整合 教学片段 赏析 词语教学 整体感知 感情 学段
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

[片段一]关注学段特点，词语教学与整体感知有效整合 师：请同学们再读读这几个词语。（课件出示：疼爱 忧伤 安慰 赛跑 受益无穷。生齐读） 师：读得非常准确。每个词语都是有感情的，谁再来试试？（生感情读词）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何磊	中国人民大学附属小学	9	61	1.0	7.0
2	朱兰京	中国人民大学附属小学	2	0	0.0	0.0