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摘要:
多媒体作为高科技的产物,它对语文教学的作用是显而易见的。我们可以利用多媒体声、形、色具备的这种特质,创设模拟各种生活情景,创造与教学内容相关的场景氛围,使学生在一种虚拟而又真实的生活空间得到最深切的情感体验,激发学生的求知欲.使他们能全面正确地把握课堂教学内容,以及对重难点的消化和理解,从而很好地实现教学目标。
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文献信息
篇名 语文教学中多媒体应用的现状与思考
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 多媒体应用 语文教学 课堂教学内容 现状 生活情景 情感体验 生活空间 教学目标
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华熙 3 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体应用
语文教学
课堂教学内容
现状
生活情景
情感体验
生活空间
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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