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摘要:
据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。
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篇名 调查显示:学校阻碍了学生信息技术的应用
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 信息技术 学生 学校 显示 应用 课外学习 数字化资源 专题内容
年,卷(期) jyqbck_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G641
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1 唐科莉(编译) 北京教科院信息中心 1 0 0.0 0.0
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北京北三环中路46号
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