作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学源于生活,用于生活,是学生生活中不可缺少的部分。然而现在学生天天与数学打交道,却对生活中的数学熟视无睹,对数学缺少兴趣,缺乏良好的数感,形不成量的实际观念和鲜明的图形表象。
推荐文章
如何让小学生在生活中学习数学
数学与生活
实践性
问题情境
让学生在生活中学语文
语文
生活
感悟
让学生在生活中体验数学
生活化
数学
生活情境
让数学之花在生活中绽放
幼儿教育
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生在生活中爱上数学
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生生活 数学 数感
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生生活
数学
数感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导