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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准提出:"数学课程的学习就是从学生已有的生活经验出发,让学生亲身感受将实际问题转化为数学知识,并进行理解与应用的过程."因此,教师要引导学生善于发现、寻找并思考生活中的数学问题,加强数学知识与生活实际的联系,使学生运用掌握的数学方法,主动探索、解决生活中的数学问题,使数学更好地为生活服务.
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篇名 让数学明珠在生活中闪光
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学问题 思考 归纳
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学问题
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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