渐进式"聋健合一"康复教育模式的探索

• 作者: 万勤 刘巧云 卢红云 周红省 黄昭鸣
• 来源期刊: 实用儿科临床杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 聋健合一 康复教育 儿童
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 791-793
• 分类号: R179
• 字数: 3696字
• 语种: 中文

摘要

在聋儿康复中,给聋儿提供最小受限环境,让他们最大限度地融入主流社会,是聋儿康复教育的重要目标.现在实践的基础上探索如何让聋儿在康复中逐渐参与健听儿童的生活,从而为他们更好地适应正常幼儿园或小学的教育打下良好的基础.实用儿科临床杂志,2010,25 (11):791-793

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭鸣	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	214	1023	14.0	21.0
2	刘巧云	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	110	290	9.0	11.0
3	万勤	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	47	85	6.0	7.0
4	卢红云	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	36	105	5.0	8.0