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摘要:
有效的反思能够帮助教师形成敏锐的专业判断能力、决策能力和行动能力,不断提升教学能力,提高教学实效。本文分析了英语教师教学反思中的问题,依据有效教学的要素,探讨了基于反思框架下的重点反思层面和具体反思点,以期引发更多教师思考,并以此不断充实教学反思框架,实现有效反思。
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文献信息
篇名 英语教师如何开展有效的反思
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 教学反思 有效教学 新课程理念
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-5
页数 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 李宝荣 北京教育学院外语系 35 140 6.0 11.0
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教学反思
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新课程理念
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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