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英语教师如何开展有效的反思
英语教师如何开展有效的反思
作者:
李宝荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学反思
有效教学
新课程理念
摘要:
有效的反思能够帮助教师形成敏锐的专业判断能力、决策能力和行动能力,不断提升教学能力,提高教学实效。本文分析了英语教师教学反思中的问题,依据有效教学的要素,探讨了基于反思框架下的重点反思层面和具体反思点,以期引发更多教师思考,并以此不断充实教学反思框架,实现有效反思。
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文献信息
篇名
英语教师如何开展有效的反思
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
教育
关键词
教学反思
有效教学
新课程理念
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
1-5
页数
分类号
G633.41
字数
语种
中文
DOI
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李宝荣
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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