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摘要:
山东农业大学针对植物保护实验教学中存在的问题和不足,着重从实验室标本建设,多媒体课件的应用,稳定的教学实习基地,对外开放实验室等几个方面进行了研究与探索,体现了教学、科研、生产相结合的实验教学新模式.目的是培养学生的自主创新能力,理论与实践相结合的能力,树立同学们的自信心,为现代化农业培养高素质、复合型的植保专业人才.
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植物保护研究法
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实验教学
示范中心
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实验室
教学改革
内涵建设
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建设植物保护实验中心改革实验教学
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 实验教学 标本 植保专业
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学中心与实习(实训)基地
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G642·423|S4
字数 2813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.01.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉 山东农业大学植物保护学院 22 77 5.0 7.0
2 董会 山东农业大学植物保护学院 36 172 6.0 11.0
3 张洪进 山东农业大学植物保护学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
标本
植保专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导