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《最大的"书"》教学设计
《最大的"书"》教学设计
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教学设计最优化教学效率最大化
教学设计
优化
课堂教学
效率
陶瓷设计中女书文字的运用
女书符号
陶瓷设计
传承
趣味引入·朗读表演·探究延伸——《最大的“书”》教学例谈
趣味引入
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