幼儿园环境创设

• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 环境创设 幼儿园环境 教育作用 教育目标 身心发展 整体环境 图书内容
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，环境就像是一位不说话的老师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。鉴于此，《幼儿园环境创设》（包括《区角设计》、《整体环境》2本）丛书，邀请知名幼教专家、园长担任丛书的主编，确保图书内容的理论性与实用性，以图文并茂的方式来阐述幼儿园环境创设的要点和方法。