提问策略在英语教学中的应用研究

• 作者: 徐峰
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 有效性 课堂提问
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

提问是教师在日常教学中常用的教学手段。本文主要从教师课堂提问时应遵循：提出的问题要可以激发学习的兴趣和动机；提出的问题要有针对性；提出的问题要层层递进；提出的问题要有深度和广度等四个方面进行探讨，以便提高英语课堂提问的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐峰		61	31	4.0	4.0