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得法于课堂,受益于课外——浅谈英语拓展阅读课
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自主能力
优化期待策略,提高阅读效率
阅读期待
期待策略
阅读效率
优化
内容分析
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文献信息
篇名 结课拓展激活阅读期待
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红梅 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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