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激活阅读期待，提升阅读品位
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激发阅读期待激活语文课堂
阅读期待
独特感受
有效教学
文本感悟
优化期待策略，提高阅读效率
阅读期待
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"阅读期待"在阅读教学中的作用
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阅读期待
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利用“阅读心向”“阅读期待”理论优化高中古典诗歌教学研究
阅读心向
阅读期待
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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