教员"理论"引导学员"案例"登场——教育管理系在案例教学改革中的探索和思考

• 作者: 刘伟 刘军
• 来源期刊: 武警指挥学院学报
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为贯彻落实武警总部关于院校教学改革的指示精神,教育管理系紧紧围绕部队建设需要和学员能力需求,求实创新,改变过去"教员只管讲,学员只管听"的填鸭式教学模式,探索出了一条"教员‘理论'引导,学员‘案例'登场"的参与式教学模式.