"钢琴艺术史"课程教学研究

• 作者: 张盈盈
• 来源期刊: 集美大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴艺术史 教学 意义 原则 方法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 109-112
• 分类号: G645.2
• 字数: 5382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.04.028

摘要

"钢琴艺术史"课程由于起步较晚,因此相关的教学理论研究与实践探索还较薄弱.阐述了"钢琴艺术史"课程的教学意义;强调了其应遵循的教学原则;总结了几种可行的教学方法.研究认为:在高等音乐院校开设"钢琴艺术史"课程对于推进音乐教育、教学改革,提高钢琴专业学生的综合素质具有不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张盈盈	集美大学音乐学院	5	3	1.0	1.0