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摘要:
在职校,大部分生物实验课仍采用传统的演示教学法,这种教学方法严重影响了学生观察能力、创造能力和综合分析能力的培养和发展.在职业教育面临着素质教育、培养创新人才的形势下,为提高学生们的综合素质和创新能力,笔者结合自己的教学体会和生物实验课的特点,采用开放性实验教学法,并取得了良好效果.
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文献信息
篇名 生物实验教学模式的创新与实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 生物实验 教学 创新
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G64
字数 2804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.039
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1 刘润彪 4 1 1.0 1.0
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生物实验
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广西教育(高等教育)
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