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摘要:
分子生物学实验课是一门实践性较强的课程.为了提高实验教学质量,调动学生对实验学习的主动性与积极性,对优化实验教学内容,扩展网络教学资源,建立开放型实验教学模式以及改进实验考核方式等4个方面进行改革,取得了较好的实验教学效果.
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互动式教学模式
分子生物学
课堂效率
教学模式创新
高等教育
内容分析
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文献信息
篇名 分子生物学实验教学创新模式的建设与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 分子生物学实验 网络资源扩展 开放型实验
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 Q7|G642.0
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑新添 龙岩学院生命科学学院 35 170 8.0 11.0
2 马景蕃 龙岩学院生命科学学院 27 46 4.0 5.0
3 刘喜明 龙岩学院艺术与设计学院 31 69 5.0 6.0
4 李虹仪 龙岩学院生命科学学院 8 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学实验
网络资源扩展
开放型实验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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