浅谈高中英语学法教学

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 归纳 对比 学法教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学是教与学的统一体，学生的学法得益于教师的指导。教会学生学爿是当前素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法，才能使学习变得轻松、灵活，学习效果才会大大提高，也才能为以后的学习和发展打下良好的基础。教会学生学爿方法主要途径是充分利用教材进行课堂教学，主要概括为以下几种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽		8	71	3.0	8.0