关于线性代数课程引入的思考

• 作者: 唐扬斌 戴清平 陈挚
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 图 矩阵
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G642.3
• 字数: 3268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.023

摘要

提出一种从图的问题出发的线性代数课程引入新思路,作为对现有的以线性方程组为出发点的方式的补充.通过案例介绍了基本的思路,并就其在课堂教学中的实施进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐扬斌	国防科学技术大学理学院	5	179	3.0	5.0
2	陈挚	国防科学技术大学理学院	11	35	3.0	5.0
3	戴清平	国防科学技术大学理学院	4	13	3.0	3.0