从文化视角分析德国高校道德教育的内容及实施途径

• 作者: 潘芳
• 来源期刊: 复印报刊资料：青少年导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 道德教育 内容 实施途径
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

文化是在历史发展过程中不断形成和发展的，因而德国文化在其历史发展过程中形成了自己鲜明的特点。同时，一个国家的教育制度不仅受该国政治、经济因素的影响，也受文化发展的影响。因此。独特的德国文化不仅给德国高校道德教育丰富的内容，而且对其实施途径也产生了重要的影响。