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摘要:
文章以建构主义学习理论为基础,从中职教学现状出发,对自主性学习环境构建进行了研究探讨,对自主学习环境的现状、概念内涵、研究意义作了理性分析,对自主学习环境模式进行了探索设计,旨在创建出一个生态和谐,良性循环和可持续发展的自主学习环境,探索出一条适合中等职业学校学生的自主学习之路,从而切实提高中职教与学的效率,提升中职学生的职业素养,打造出适合时代要求的技能型人才.
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文献信息
篇名 中职自主学习环境构建的研究
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科 教育
关键词 中职教学 自主建构 学习环境 模式设计
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G71
字数 3674字 语种 中文
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