地理新教材中"活动"教学探析

• 作者: 余宏山 侯汉伟
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 学生主体 模式 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G633.55
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

新地理实验教材中的"活动"版块是获取地理知识的主要平台.教师在教学中应分析新教材特点,发挥学生的主体作用,创造性地使用教材,培养学生的创新能力,充分挖掘释放"活动"内能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余宏山		2	0	0.0	0.0
2	侯汉伟		2	0	0.0	0.0