"大学语文"教学与丰富精神内涵的途径

• 作者: 李焕有
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 教学 精神内涵 途径
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 81-83,86
• 分类号: G642.41
• 字数: 3886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2010.06.020

摘要

在社会转型期,有些青年学生内心空虚、茫然,丰富其精神内涵成为当前学生教育的重要任务."大学语文"课程文学名篇汇集,正是对学生进行精神熏陶的良好载体.可以凭借文学内涵影响学生的内心世界,可以选取利于丰富学生精神内涵的教学模式;也可以拓展教学资源,延伸丰富精神内涵的渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焕有	洛阳理工学院中文系	18	21	3.0	3.0