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摘要:
明确把学生作为学习的主体,强调学生在教育过程中的主体作用是教育理论与实践发展、进步的一个重要标志.文章阐述了体育教育应从传统的体育教学论转向主体体育教育论,转变根本是主体教育的观念.对人的主体发展要有现代意议的思考.
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体育道德教育
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工程主体
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自然
社会
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关键词云
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文献信息
篇名 体育教育与主体性的培养
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育理念 主体教育 体育教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 民族理科教育
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642.2
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2010.01.021
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1 冶明星 新疆师范大学体育学院 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
主体教育
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
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