浅论高校声乐心理学教学

• 作者: 张文丽
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 声乐心理教育 教学改革 方法创新
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 223-224,243
• 分类号: G64
• 字数: 5811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.12.172

摘要

本文阐述了在声乐教学中应用心理学的必要性;分析了在声乐教学中的心理学联想学习观的应用;阐释了学生声乐接受过程的心理活动;提出依据心理学原理改进声乐教学方法,突出以学生为主体创新性的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文丽		16	9	2.0	2.0