地方高校生理心理学自主设计实验的教学实践

• 作者: 廖素群
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 生理心理学 自主设计实验 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: B845|G642.423
• 字数: 3103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.03.033

摘要

生理心理学是心理学专业学生重要的基础课程之一,具有极强的理论性和实践性.该课程对教师有效教学和学生高效学习均较具难度.地方性高校在实验资源和获取优质生源上的优势较弱,为帮助地方高校心理学学生较好掌握该课程基本理论,形成扎实的专业基础,尝试在本科生理心理实验教学上进行自主设计实验的教学探讨.结果表明,自主实验教学可以提高学生学习生理心理学的积极性,加深学生对基础理论的理解,促进学生综合能力和素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖素群	韶关学院教育学院	16	59	5.0	7.0