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走进文本享受阅读
初中语文
阅读教学
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走进文本,有效对话
学生
文本
有效对话
基于文本阅读的高中英语写作教学探究
文本阅读
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借鉴
写作教学
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基于文本细读的高中语文阅读教学探究
文本细读
高中语文
阅读教学
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文献信息
篇名 探究新型有效模式,走进英语阅读文本
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77,116
页数 分类号
字数 1905字 语种 中文
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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4770
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