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探究新型有效模式,走进英语阅读文本
探究新型有效模式,走进英语阅读文本
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探究新型有效模式,走进英语阅读文本
来源期刊
广东教育(综合版)
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2010,(7)
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中文
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广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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