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试谈"读—写—读"小学语文阅读教学模式
'读—写—读'
小学语文
阅读教学模式
实践
思考
指向写作的阅读教学例谈
指向写作
阅读教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "写"出阅读教学的活力——阅读教学中的写话例谈
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 分类号 G62
字数 4431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.09.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶成珠 江苏省睢宁县教育局教研室 15 3 1.0 1.0
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教学月刊(小学版)语文
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