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摘要:
演示实验直观具体、形象生动,符合学生的心理特点和认知规律.新奇有趣的演示实验不仅能激发学生的学习兴趣,同时也能培养学生的多方面能力.本文主要从教学实践的视角,通过教学实例来谈一谈如何以演示实验为载体培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 以演示实验为载体培养学生的创新能力
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 张伟 7 0 0.0 0.0
2 朱崇军 8 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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