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摘要:
众所周知,英语中有四种基本技能:听、说、读、写,我们要求学生从两个方面进行交流,即口语和书面表达。写作是英语知识的高度综合运用的一种体现,灵活性强。英语课程标准也对全日制义务教育各个阶段、各个级别的英语写作教学提出了不同的要求,可见写作的培养及提高的重要性非同一般。
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文献信息
篇名 如何培养和提高中学生英语写作能力
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语写作能力 高中学生 培养 全日制义务教育 英语课程标准 英语写作教学 基本技能 书面表达
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作能力
高中学生
培养
全日制义务教育
英语课程标准
英语写作教学
基本技能
书面表达
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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