探究高中英语词汇教学

• 作者: 王东梅
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 词汇 教学 方法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G63
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,在高中英语教学的过程中,教师与学生感到最困难的就是词汇的教学.为了提高高中英语教学的效果,师生必须明白词汇教学的重要性,认识到自己在词汇的教学中的误区,使用正确科学的词汇教学的方法和策略.

作者信息

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1	王东梅		2	0	0.0	0.0