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问题导向教学模式在精神病学教学中的应用
问题导向教学模式在精神病学教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
为探讨问题导向教学(PBl)教学法在精神病学教学中的应用效果.随机抽取190名大学生分为实验组对照组,实验组采用PBI 教学法,对照组采用传统讲授教学法.结果显示,应用PBl 教学法学习效果优于传统教学法.
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文献信息
| 篇名 | 问题导向教学模式在精神病学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 湖北民族学院学报（医学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 精神病学 问题导向教学模式 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-70 | |
| 页数 | 分类号 | G642.1 | |
| 字数 | 2402字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8164.2010.04.027 | ||
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问题导向教学模式
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期刊影响力
湖北民族学院学报(医学版)
主办单位：
湖北民族学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-8164
CN：
42-1590/R
开本：
出版地：
湖北省恩施市三孔桥湖北民族学院学报编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2594
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