Seminar教学法在精神病学护理本科教学中的应用

• 作者: 潘立玉 黎裕明
• 来源期刊: 内科
• 学科: 医学
• 关键词: seminar教学法 护理教育 本科 精神病学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 管理·教学
• 页码范围: 491-492
• 页数: 2页
• 分类号: R642|R749
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨Seminar教学模式在精神病学本科护理教学中的可行性.方法 采用Seminar教学法对2013学年109名本科护理学生进行精神病学课程授课,并调查学生对授课的满意度.结果 大部分学生认为Seminar教学模式可行,并认为Seminar教学模式可以提高临床技能并有助于其对精神病学理论知识的掌握.结论 Seminar教学模式可以提高学生临床技能、临床综合应对能力和理论联系实际的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎裕明	广西医科大学第一附属医院心理卫生中心	21	113	8.0	10.0
2	潘立玉	广西医科大学第一附属医院心理卫生中心	2	4	2.0	2.0