论行动导向模式在商务日语系列课程中的实践与探索——以项目教学法为中心

• 作者: 伍毅敏
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 商务日语 行动导向教学模式 能力本位 项目教学法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 96-100
• 分类号: G712
• 字数: 5658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.02.020

摘要

行动导向教学模式就是一种以就业为导向,以能力为本位,以职业活动的学习领域为内容,培养具有综合职业素养人才的教学形式.有别于传统日语专业,商务日语专业的人才培养目标是让学生学会日语语言知识和国际商务知识的同时,培养其在国际商务环境中为完成商务任务而运用日语进行有效交际的交际能力,能力本位的行动导向教学模式恰恰满足了这一要求.如何在商务日语系列教学中导入行动导向教学模式,值得我们深入探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍毅敏	广东女子职业技术学院应用外语系	8	21	2.0	4.0