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摘要:
通过对<园艺设施学>实验教学的改革与实践,改革传统的实验教学思路,更新了实验教学内容,使创新意识和实验能力的培养贯穿于实验教学的全过程;突出了学生在实验中的主体地位,充分发挥学生主动性与积极性;设计了多元评价体系,实验考核采取综合评定的方式并强化实验场所的建设;实验改革培养了学生的实践、创新能力,提高了学生的综合素质,取得了显著的实验教学效果.
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文献信息
篇名 《园艺设施学》实验教学改革与实践
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 园艺设施学 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-242
页数 分类号 G642
字数 4417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2010.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 河北农业大学园艺学院 59 373 10.0 17.0
2 李中勇 河北农业大学园艺学院 55 314 9.0 15.0
3 李政红 河北农业大学园艺学院 20 131 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
园艺设施学
实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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