重返生活世界,找回失落的意义——论学校道德教育向生活世界的回归

• 作者: 严东强
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 德育意义 道德与生活
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 368-370
• 分类号: G41
• 字数: 3848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2010.04.023

摘要

德育与生活世界的剥离是20世纪道德教育的主要特征.生活是人类道德生成的基础,生活本身是学生道德生成的源泉.因此,现代德育呼唤德育回归生活世界,找回失落的主体.同时还强调,德育回归生活是为了学生过更美好、更善地生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严东强	江苏食品职业技术学院高教研究室	15	27	3.0	3.0