诺贝尔奖在细胞生物学教学中的应用

• 作者: 张盛周 朱国萍 王宝娟
• 来源期刊: 中国细胞生物学学报
• 关键词: 诺贝尔奖 细胞生物学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 497-500
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

诺贝尔奖是科学研究中最杰出成就的象征,对学生具有极大的感召力.将诺贝尔奖获奖成就的研究历程、实验设计、创新精神与细胞生物学教学相结合可以激发学生的学习兴趣,深化学生对知识的理解和掌握,培养学生的创造性思维能力,为今后的学习、科研莫定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张盛周		49	780	16.0	26.0
2	王宝娟		11	94	4.0	9.0
3	朱国萍		38	407	11.0	19.0