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摘要:
院级教学管理水平的高低是影响高校整体办学水平、人才培养质量、教学效果和实现可持续发展的重要因素.通过对甘肃农业大学工学院院级教学管理模式的探索研究,建立了一套具有特色的适宜于农业院校院系教学管理的新体制,对提高高等学校的教学管理总体水平、效益和教学质量等具有重要意义.
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协议合作办学
产学研合作办学
全面学分制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农业院校工科类院级教学管理模式的探索与思考
来源期刊 兰州工业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 农业院校 院级 教学管理
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G642.0
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2269.2010.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵武云 甘肃农业大学工学院 174 1394 20.0 27.0
2 李晓丽 甘肃农业大学工学院 6 13 3.0 3.0
3 王芬娥 甘肃农业大学工学院 41 644 14.0 24.0
4 张锋伟 甘肃农业大学工学院 111 1079 18.0 29.0
5 杨小平 甘肃农业大学工学院 42 316 7.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
院级
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州工业学院学报
双月刊
1009-2269
62-1209/Z
大16开
兰州市七里河区龚家坪东路1号
54-136
1993
chi
出版文献量(篇)
2754
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5304
论文1v1指导