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摘要:
和谐人才培养是全面建设小康社会的必然要求,也是实践科学发展观,构建和谐社会的重要环节。教育是和谐人才培养的重要方式,面对教育意义的失落,在教育目的中凸显人道,在教育方式中尊崇道德理性,在教育过程中倡导自由精神,是重拾教育意义,实现人才和谐发展的应然选择。
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文献信息
篇名 和谐人才培养面临的教育困境及出路
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 和谐人才培养 教育困境 对策建议
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G719.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇 浙江理工大学成教学院办公室 19 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐人才培养
教育困境
对策建议
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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