诵读课课型设计范例及解读课型：诵读型——诗三首（《早春呈水部张十八员外》《西江月》《秋词》）课型设计

• 作者: 施列彬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《早春呈水部张十八员外》 诗歌鉴赏 课型设计 《西江月》 诵读 《秋词》 学生自主学习 解读
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

[设计理念]：首先，旨在通过感知性、体验性、品鉴性诵读，逐步加深对诗歌的理解，获得个性化审美经验。其次，尊重学生自主学习，培养自助、互助学习习惯，促进阅读理解的内化，强调通过自助、互助等手段，构建学生自我学习的发展路径。再者，充分强调学有所得，充分强调诗歌鉴赏的诵读规律，充分强调让诗歌之美走进心灵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施列彬		5	0	0.0	0.0