有效实施语篇阅读教学的几点思考

• 作者: 徐朝娣
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 活动设计 任务实施 巩固拓展
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-17
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学案例探讨了有效实施语篇阅读教学的途径，并提出以下建议：阅读前的活动设计必须简明、形象，直奔主题；阅读中的任务实施必须重点突出，确保高效；阅读后的巩固拓展必须趁热打铁，提升内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐朝娣		1	4	1.0	1.0