试论教育督导体系的完善与建设——关于设立教育教学督察协会的思考

• 作者: 谢茂康
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教学 督学 督导 模式 协会
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 71-74
• 分类号: G42
• 字数: 2792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2010.04.020

摘要

作为教育系统决策、执行、监督"三位一体"环节之一的督导是代表国家意志对教育教学的运行起到监督、评价、咨询(参谋)作用.现实中国家的教育督导体系存在一定的缺陷,行政部门的督学(督政)与学校督导的偏差,导致行政督政不到底,教学督导不到位的滞后现象.作者提出进一步完善该体系的措施包括将督学与督导进行有机结合,设立教育教学督察协会的思想.图3,参4.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢茂康	湖南环境生物职业技术学院工商管理系	26	63	4.0	6.0