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摘要:
我国国情决定了社会对职业性、技术性人才的需求量将日益增多,这就要求高职院校培养出优秀的技能型人才。因此,高职院校只有不断完善教学质量监控体系,才能培养出面向社会第一线的高素质技能型人才。本文以昆明卫生职业学院为例,分析思考教学质量评估监控体系的建立与完善,并提出建议。
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探析中职教育教学质量评估体系
中职教育
简介
特点
问题
策略
运用ISO9000质量标准完善高职教育教学质量评价体系
ISO9000质量标准
教学质量
评价体系
关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
关于高职教育实践教学模式的思考
高职教育
实践教学模式
现状分析和改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于完善高职教育教学质量监控评估体系的思考
来源期刊 医学信息 学科
关键词 高职教育 教学质量监控
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张融 7 8 2.0 2.0
2 姜英虹 3 3 1.0 1.0
3 赵春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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