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摘要:
学习能力是在学科教学的背景下学生产生的一种能力.它是学生对知识吸收能力和运用能力等综合素质的概述.文章分析了素质教育背景下提高学生学习能力的具体含义,同时重点指出了培养小学生数学学习能力的途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 素质教育背景下小学生数学学习能力培养途径探究
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 素质教育 小学数学 学习能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G622
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.01.166
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学数学
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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